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选择性必修1《当代国家政治与经济》之易混易错

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第一课

1.领土是国家最重要的因素

改:主权是国家最重要的因素

2.专政是民主的基础,民主是专政的保障

改:民主是专政的基础,专政是民主的保障

3.任何国家都是民主与专政的统一体

改:实现民主制度的国家是民主与专政的统一体,实行专制制度的国家不存在民主

4.历史渊源、发展程度是政体的决定性因素

改:历史渊源、发展程度等因素对政体不起决定作用。国体决定政体,政体反映国体,一定的政体服务于一定的国体。

5.经济建设的职能是国家的根本职能

改:政治统治职能是国家的根本职能

6.社会主义的民主是人人享有的民主

改:社会主义国家享有的民主的主体是全体人民,而不是全民。

7.民主的实质是在全社会范围内按照多数人的意志实现国家职能

改:民主的实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。

8.人民代表大会制度决定了我国人民民主专政的社会主义国家

改:颠倒了国家性质与国家政权组织形式的关系。应该是“我国人民民主专政的社会主义国家决定了人民代表大会制度”

9.美国总统是选举产生的,英国首相是国王任命的;美国总统和英国首相都要对议会负责。

改:美国总统和英国首相都是选举产生的,英国国王任命首相仅是形式上的;美国总统不对议会负责,只对选民负责。英国首相对议会负责。

10.在日本,首相作为国家元首,由国会产生并对国会负责。

改:日本实行的是君主立宪制的政体,天皇是国家元首,首相的内阁首脑。内阁对国会负责,如果国会对内阁表示不信任,内阁可能会集体辞职。

11.美国两党在经济利益和意识形态方面有着本质区别

改:美国两党都维护资本主义民主制度,都代表资产阶级利益和意志。

12.利益集团组织美国政府

改:美国由总统组织政府

13.美国民众只要有钱同样也能取得政权

改:美国政权是由资产阶级政党把持的,美国民众是不可能取得政权的。

14. 人民代表大会制度以私有制为经济基础,议会制以公有制为经济基础

改:人民代表大会制度以公有制为经济基础,议会制以私有制为经济基础

15.印度总统是国家元首,直接行使国家最高行政权力

改:印度总统是国家元首,但其职责是象征性的,印度总理掌握实权,直接行使国家最高行政权力

16.民主共和制政体适合所有的发展中国家

改:没有任何一种政体可以适合所有国家

17.英国女王在重大问题上有最终决策权

改:英国实行君主立宪制,在重大问题上英国女王没有最终决策权

18.美国总统虽有选民直接选举产生,但普通民众很难影响总统施政

改:美国总统有选民间接选举产生,而不是直接选举。

第二课

1.国家主权原则是现代民主政体的共同特征

改:代议制是现代民主政体的共同特征

2.主权是国家的根本属性

改:国家的根本属性是阶级性

3.国家主权是一种凌驾于他国政权之上的权力

改:各国一律享有主权平等,国家主权不是凌驾于他国政权之上的权力

4.主权国家在国际法上的地位是由国家力量决定的

改:主权国家在国际法上的地位一律平等

5.独立权是一个国家的生命和灵魂

改:主权是一个国家的生命和灵魂

6.人口、地理、民族是选择国家结构形式时必须面对的基本问题

改:人口、领土、政权和主权是一国选择国家结构形式时必须面对的基本问题

7.宪法和基本法作为国家根本法为澳门繁荣稳定提供了法治保障

改:宪法是国家的根本法,港澳基本法不是根本法

8.美国联邦制下,联邦政府不能对州政府有任何干涉,联邦政府和州政府之间的矛盾难以调和,州政府的权力是联邦政府授予的。

改:联邦政府能对州政府进行一定干涉,联邦政府和州政府之间的矛盾可以调和。州政府的权力不是联邦政府授予的,而是它自身作为政治实体所固有的。

9.英国采用地方集权型单一制的国家结构形式,内阁制是维护资产阶级统治的最好政治外壳

改:英国采用地方分权型单一制的国家结构形式,民主共和制是维护资产阶级统治的最好政治外壳。

10.中国省长和美国州长拥有相同的权力,均由选民直接选举产生

改:美国各州拥有相对主权,其权力是各州固有的,而非联邦政府授予的,中国省长的权力由中央政府授予,因此二者权力不同。中国省长由省级人大选举产生,美国州长由各州选民选举产生。

11.所有国家的民主的主体就是专政的对象

改:民主的主体是统治阶级,专政的对象是被统治阶级。

12.国家政权组织形式由国家各阶级的性质决定的

改:国家性质决定国家政权组织形式

13.利益集团与政党地位相同,可以影响政策;利益集团代表了全民的利益。

改:利益集团可以影响政策,但不同于政党。利益集团是资产阶级的代表,不可能代表全民的利益。

14.美国总统没有实权

改:美国实行总统制,总统直接行使国家最高行政权力。

第三课

1.信息安全是国家安全的基础

改:我国要坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,维护各领域国家安全。

2.世界多极化格局最终形成

改:世界多极化格局尚未形成,只是这一趋势更加明显。

3.中国成为世界多极化中的关键一极

改:中国成为世界多极化中不可忽视的重要力量,不是关键一极。

4.当今世界,国际政治经济秩序发生了根本性的变化

改:目前国际政治经济秩序仍然是发达国家主导的旧秩序,并没有发生根本性的变化。

5.中国与其他金砖国家建立了战略同盟,中国已成为国际格局的主导力量。

改:我国奉行不结盟政策。中国成为国际格局中不可忽视的重要力量,但不能说是主导力量。

6.政治经济全球化已成为当今时代的潮流

改:政治领域没有全球化

7.诸多大国或国家集团开始在国际事务中共同占据主导地位

改:当今世界大国力量并不平衡,尚未形成对超级大国的均衡态势,也无法主导国际事务。

8.国际关系的基本内容是竞争与合作、冲突与对抗

改:国际关系的基本形式竞争、合作与冲突,基本内容包括政治、经济、文化等。

9.中国把维护中美两国共同利益作为出发点和落脚点

改:维护本国国家利益作为出发点和落脚点

10.综合国力的变化是国家之间合作与冲突的根源

改:国家利益的变化是合作与冲突的根源,综合国力的变化是国家之间合作与冲突的重要因素。

11.国际政治经济新秩序已经形成

改:国际政治经济新秩序尚未形成

12.经济利益是影响国际关系的决定性因素

改:国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素,经济利益是国家利益的组成部分。

13.世界各国都积极捍卫开放的多边主义国际秩序

改:世界各国都捍卫......,不符合事实(例:美国)

14.我国积极抓住国家发展机遇,主导世界发展,改变世界格局。

改:我国不主导世界发展,“改变世界格局”夸大了我国的作用。

15.中国和非洲各国的根本利益具有一致性

改:国家利益归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现,中国和非洲各国的根本利益不是一致的,应为中国人民和非洲各国人民有着共同利益。

16.中美两国的国家利益与人民根本利益相一致

改:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。美国的国家利益根本上体现资产阶级的利益,与人民根本利益不一致。

第四课

1.经济合作是当今时代的主题

改:和平与发展是当今时代的主题

2.地区冲突是最突出的非传统安全威胁因素

改:国际恐怖主义和大规模杀伤性武器的扩散是最突出和最严重的非传统安全威胁因素

3.维护共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

改:维护国家利益而不是共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

4.维护世界和平是全球发展最突出的问题

改:南北发展不平衡问题是全球发展最突出的问题

5.中国支持联合国所进行的各项工作

改:中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则,支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作。故题目观点错误,支持的工作是有条件的。

6.中国成功举行高峰论坛强化了以和平发展为特征的结盟伙伴关系。

改:中国不与世界上任何国家结盟。

7.各国应提倡开放坦诚对话,遵守“零和博弈”规则

改:应打破“零和博弈”思维,实现互利共赢。

第五课

1.和平共处是我国外交政策的基本目标

改:维护我国主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标。

2.国家力量和国家性质决定我国的外交政策

改:我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

3.我国在国际事务中发挥着主导作用

改:我国是维护世界和平与发展的积极因素和坚定力量,在国际事务中发挥着重要作用,而不是主导作用。

4.我国与世界各国共同坚守独立自主的和平外交政策

改:独立自主的和平外交政策是我国奉行的,其他国家的不尽相同。

5.我国通过发展伙伴关系应对第三方威胁,坚定维护国家利益

改:一般在结盟的情况下才涉及第三方威胁,而我国坚持不结盟政策。

6.我国以合作共赢为基本立场发展与各国的关系

改:我国外交政策的基本立场是独立自主

7.我国是国际风云主导者,国际秩序创建者

改:我国不是国际风云主导者,是建立国际新秩序的积极参加者而不是创建者。

8.独立自主是我国对外交往的基石

改:和平共处五项原则是我国外交政策的基石,是我国对外关系的基本准则。

9.国际社会维护以发展中国家为核心的国际秩序和国际体系

改:应共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系。

注意:

美国是民主共和制、总统制、联邦制、两党制

英国是君主立宪制、议会制、单一制、两党制

日本是君主立宪制、议会制、单一制、一党制

俄罗斯是民主共和制、总统制、联邦制、多党制

法国是民主共和制、半总统制、单一制、多党制


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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