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- 02-22 教育部2022年工作要点
- 02-18 关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见
- 01-27 中期鉴定意见：高中思想政治课学生公共参与素养的培…
- 01-27 中期鉴定意见： 媒体融合背景下高中思想政治教育路…
- 12-23 论文《高中思想政治课加强党史教育的创新探索》获无…
- 11-30 案例《坚持“两个毫不动摇”》获市中学政治党史教学…
- 11-30 论文《劳动教育融入高中思想政治课的实践探索》获市…
- 09-27 论文《班集体建设中开展劳动教育的实践探索》获无锡…
- 06-21 课题《媒体融合背景下高中思想政治教育路径创新研究…
文章搜索：
论文天地
- 10-20 刘海：教师压力的来源及调适
- 12-03 刘海：高中政治教学培养学生价值观自信的探索
- 11-06 刘海：转变教学策略 提高探究实效
- 11-06 刘海：媒介素养在政治教学中的渗透
- 10-22 刘海：高中班级常规管理的创新实践与思考
- 09-29 刘海：关注有效冲突 生成课堂精彩
- 09-29 刘海：漫谈高中政治教学论文的选题
- 09-28 刘海：彰显生命价值 构建幸福思想政治课堂
- 09-27 刘海：学术委员会：学校管理的另一种力量
- 09-13 刘海：高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索
发表情况
- 03-16 《关注时事热点 加强知识融合》发表于《无锡日报 教…
- 11-20 论文《高中政治教学培养学生价值观自信的探索》发表…
- 06-29 论文《高中政治教学中口诀教学法的运用》发表于《中…
- 03-21 论文《积极德育视野下高中生精神成长实践研究》发表…
- 09-27 论文《高中班级常规管理的创新实践与思考》发表于《…
- 06-28 论文《协同育人视角下班级家庭教育指导的探索》发表…
- 04-27 论文《核心素养主导下的教学实践》发表于《中学政治…
- 01-20 论文《自由翱翔在“云端”》发表在《江苏教育 教师…
- 01-14 论文《“五大发展理念”指导下的学科教学改革》发表…
- 08-18 论文《公益广告在高中政治教学中的运用初探》发表于…
课题研究
- 01-27 中期鉴定意见：高中思想政治课学生公共参与素养的培…
- 01-27 中期鉴定意见： 媒体融合背景下高中思想政治教育路…
- 06-21 课题《媒体融合背景下高中思想政治教育路径创新研究…
- 05-18 课题《媒体融合背景下高中思想政治教育路径创新研究…
- 05-30 市北高中：推进课题研究 精进教育科研
- 05-20 省课题《基于云计算平台的教学资源库建设与应用研究…
- 11-16 课题《高中思想政治课学生公共参与素养的培育研究》…
- 10-19 课题《基于“原道”课程构建的“教师发展学校”校本…
- 09-27 课题《基于“原道”课程构建的“教师发展学校”校本…
- 09-24 市北高中：聚焦教育科研热点 助推学校品质发展
获奖情况
- 06-14 论文《高中政治教学开展爱国主义教育的创新研究》获…
- 03-17 论文《高中政治教学开展爱国主义教育的创新研究》获…
- 12-23 论文《高中思想政治课加强党史教育的创新探索》获无…
- 11-30 案例《坚持“两个毫不动摇”》获市中学政治党史教学…
- 11-30 论文《劳动教育融入高中思想政治课的实践探索》获市…
- 11-30 案例《坚持“两个毫不动摇”》获市双新实施教学案例…
- 09-27 论文《班集体建设中开展劳动教育的实践探索》获无锡…
- 11-30 论文《识才 用才 留才》获无锡市人才办主题征文鼓励…
- 06-29 论文《高中政治教学渗透道德教育的实践探索》获无锡…
- 06-30 论文《高中政治教学中渗透海洋观教育的探索》获无锡…
科研知识
- 07-01 《中小学德育》“卷首语”栏目征稿启事
- 07-01 《新班主任》2022年第9期“教育大家谈”栏目约稿：…
- 07-01 《新班主任》心理导航栏目2022年第9期话题：如何指…
- 06-26 《中国德育》2022年第17期话题：新时代学校党建研究…
- 06-26 《福建教育》（德育）《读书》栏目征稿（截稿202207…
- 06-26 《教学考试》“学党史·跟党走”2022年度专栏开始征稿
- 06-26 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》投稿须知
- 06-26 《全视界·教育》征稿启事
- 06-20 第七届中小学数字化教学研讨会作品征集通知
- 06-20 《中国德育》2022年第16期话题：新时代学校体育与健…
教育改革
- 06-20 聚焦铸魂育人，助力教育评价改革——2021年全国高考…
- 06-20 打赢疫情防控和高考命题攻坚战，筑强立德树人落实机…
- 06-20 落实“五育并举” 提升育人功能——2019年全国高考…
- 06-20 引导学生从“做题”到“做人做事”——教育部考试中…
- 06-14 全国学生资助管理中心致高中毕业生的一封信
- 06-14 江苏省教育厅等：江苏省学生资助绩效考核管理办法
- 06-14 校外培训机构消防安全管理九项规定
- 06-14 关于做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知
- 06-14 教育部党组：筑牢教育强国建设之基
- 06-14 国务院：未成年人文身治理工作办法
课程改革
- 06-15 2022年高考政治试题分析：落实立德树人 服务双减改…
- 06-15 2022年贵州高考文综试题评析
- 06-15 北京2022年普通高中学业水平等级性考试思想政治试题…
- 06-15 浙江省2022年6月高考和选考科目政治试题评析
- 06-15 专家点评：2022年北京高考政治试卷评析
- 06-14 教育部教育考试院：高中一线教师对2022年高考文科综…
- 06-14 教育部教育考试院：2022年高考思想政治全国卷试题评析
- 06-04 大思政课，总书记心中的一件大事
- 06-03 义务教育道德与法治课程标准（2022年版）
- 05-03 让核心素养真正落地
思政一体
- 07-01 大兴安岭地区中小学德育“七色”教育活动方案
- 07-01 鄂尔多斯市中小学德育课程建设指导意见（试行）
- 07-01 山东长岛：长岛中小学德育课程一体化工作考核办法
- 07-01 山东淄博：淄博市中小学德育课程一体化工作实施意见
- 07-01 山东青岛：关于开展普通中小学德育一体化实施评价工…
- 07-01 山东安丘：安丘市普通中小学德育一体化实施评价工作…
- 07-01 山东胶州：胶州市普通中小学德育一体化实施评价工作…
- 03-26 山东省：潍坊市中小学德育课程一体化实施试点工作方案
- 03-26 三明沙县：关于整体推进中小幼德育一体化建设的实施…
- 03-26 安丘市普通中小学德育一体化实施评价工作方案