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高三5班第一学期第六周主题周记:我的月考分析(一)201810

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主题:我的月考分析。要求:结合本次期末考试考试成绩,分为语数外三科单科、三门总分和选修情况等篇章分析得与失,并提出下阶段复习备考的改进措施。800字左右。  

   

高三(5)班 郑皖宁   

这次月考情况十分糟糕,我甚至排到了班级后列,面对这个结果,我对自己的各科成绩以及学习态度、方法做出了如下的深刻反省。  

首先是语文,因为自从上了高中,语文一直是我的短板,成绩也总是在中下游徘徊,这次考试甚至到了最后一名,作为一个文科生我感觉十分的丢脸和羞愧,事实上,平时的作业我多数都是应付了事,并没有真正的深透的感悟过语文这门科目,而且一直以来的失败也挫伤了我的自信心,所以导致我逐渐对语文的忽视,认为自己就是学不好了,便想放弃这门科,任由它这么差下去,结果这次居然差到了极点,这对于我来说绝对是当头一棒,而且当我发现一旦我唯一的优势科目失利后,其他两门的成绩就会显得更加糟糕,所以我决定开始投入大量精力到语文上,而且我也发现我的缺陷主要在于文言文,整篇文言文我只得了两分,经过每天的选择训练,我的选择已经能做到只错一个了,但是长期以来对文言文的忽视导致我错失了十四分,所以自从月考结束我发现了这点,每天晚上回家我都一定会完成一篇38套上的文言文,语文老师说过,语文就像数学一样需要每天练,只要每天练一练自己做的不好的部分,一定会有成效,以前我一看到文言文就头疼,每次都想着蒙混过关,所以最后文言文也以我对待它的态度回击了我,所以我相信我每天的坚持练习最后一定能有个较好的结果。  

然后是数学,说实话我认为我的能力并没有太大的问题,只是态度不够端正,主要体现在平时的纠错不当回事有些只是抄抄了事,国庆作业要么瞎做要么不做。卷子发下来之后我发现,至少有40分我都不该扣,根本不是不会,发下来再做,这40分都能做到全对,因为我对数学的盲目自信以及前两次周练带给我就算我不用每天练数学也能考好的错觉,导致这次的数学也给我了很大的打击,而且刚开始做填空的时候我大概扫了一眼感觉填空应该挺简单,我就慢慢的做,结果做了有50分钟还没写完,最后发现时间来不及,就感觉慌张的做下面的内容,做到一道基础题时脑子里一片乱麻以至于用错了方法毁了所有,最后好不容易稍稍写了后面的题目再来看这题时时间已经到了,所以最后考到这样的成绩。作为数学课代表,我不仅没有起到表率作用,还拖了班级后腿,我感到十分惭愧和抱歉,以后我一定会端正态度,认认真真对待数学,争取给班级起到引领作用,树立好的榜样。  

最后是英语,因为几次的阅读训练,其实这次我的英语阅读做的相对于之前来说已经好多了,但是由于时间来不及最后的作文和任务型没时间写,最后慌乱地写完作文也只剩下三分钟,所以我去请教了英语老师快速做阅读的方法,我想通过频繁的练习以及好的方法的使用提高我的英语成绩。   

高三本是吃苦奋斗的时间,我必须好好把握。   

   

高三(5)班 陈钰婷  

1. 语文  

1. 存在的问题:基础内容掌握不扎实,导致选择题失分过多,与别人拉开很大差距,也是这次语文考试仅仅只有均分的原因。名句默写出现错字失误,扣了不该扣的分。诗歌鉴赏和阅读理解相比较之前有所进步。作文依然存在很大问题,依旧只能拿到切入分,始终不能满意。纵观这次考试,完全没有可以拉分的地方。    

2. 之后如何改进:保证语文基础部分每日刷题,坚持高频率高效率的语文刷题,直至选择题能达到较高正确率,认真积累陌生文常知识,抓住基础分。作文素材依旧保持每周回家的积累,根据老师上课时所提出的学习方法,自己细细研究琢磨,争取在期中考试前有所成效,能够高出切入分些许。    

.数学  

1. 存在的问题:首先,填空题方面,竟然在前十题错了两题!这是最不该犯的错误,在前半卷就由于自己的大意,与别人差了整整十分!其次,由于主观原因,没有按照卷子的顺序依次做大题,导致最基础的三角函数部分没有任何得分,而花大量时间去做的最后两大题,得分也是不尽人意,最后大题得分意料之中的惨不忍睹。这次惨败的数学和惨痛的成绩足以给我敲响了警钟:自己的学习方法和学习态度还存在很大的问题!  

2. 之后如何改进:从态度方面来说,数学是重中之重,对此不可存在任何侥幸和懈怠的消极心理。其次,在以后任何的大小考试测验中,再不可出现跳题做、先做后再做前的情况。最后,基础题很重要,万不可有半点马虎,前十道填空做完后,一定要记得回头检查一遍,以防出现低级错误,在前半卷就失分过多。并且,在接下来的一个月里,一定要耐下性子认真对待各个板块的计算题,提高计算能力和解题速度。再次提醒自己,得数学者得高考,无论如何都不能懈怠数学一分!  

.英语  

1. 存在的问题:选择和完形失分过多,重点单词的理解和运用依然存在较大问题。相较于上次考试,四篇阅读理解和任务型都有了些许进步,这说明这一个月来的认真练习有了成效,应当继续保持。作文得分过低,材料的分析和问题不清,书写涂涂改改,搭配结构和内容错误多。    

2. 之后如何改进:保持每日在英语整理本积累基础词汇和词组。对待每日的阅读练习依然不能马虎。认真做题,认真订正,认真纠错。勤练作文,牢记课上老师所强调的,写作文时会运用到的高级词组词汇。保证字迹的工整,在接下来的时间里养成不涂改、少错的习惯。    

总结:这次糟糕的月考,足以凭借事实告诫我很多自己真实存在的问题,它将鞭策激励我,在剩下的为数不多的日子里,端正自己的学习态度,在每次考试成绩公布时,做到问心无愧。    

   

高三(5)班 钱叶凯  

失败,是我这次对月考最真实的评价。在国庆的七天中,我没有认真的巩固复习,因此导致了这样糟糕的成绩。之前的周记中我的目标是班级前25,可是在目前的情况来讲,我离这个目标还有一大段距离。  

总体分析了一下各科的成绩,只有政治和历史才看的过去。但是主三门的成绩实在是不堪入目。先来讲讲这次拉分最多的数学。从同学们排名的情况来看,得数学者得天下,数学高的人排名自然也靠前。这一定是与平常上课的效率以及课后的错题整理密不可分,然而我对数学纠错不以为意,在国庆中没有认真地纠错,导致了各种错误的重犯。填空题,是我拉分最多的部分,从第5题开始往后就没有对的了,分析了一下错的原因,主要是因为漏解少解,包括数学解题方法的错误,以及公式运用不熟练等问题,这就充分说明了平时做题不多,不熟练的问题。大题相对分差较小,我对比了同学的试卷,主要错题都集中在每一题的第二问,说明这是难点所在,应该加强练习。  

语文是一门重要的学科,但是单科排名我也只有31。文科班的语文平均实力很高,但是语文还是重在阅读和平时积累。这也只能靠读书来慢慢强化了。可是98分的语文成绩离101的均分还差3分,这点距离就在于选择题。我的语文错了2题选择题,这是可以通过不断刷题来练习的。语文的主观题,最最重要在于卷面以及答题技巧,即套话,这些我掌握的不够充分,因此也需要背诵来提高分数。  

英语也是我拉分严重的一门学科,从听力到阅读,每一部分平均扣分都在8分,这也是一个相当可怕的数字,因此英语需要加强练习,卷面也需要提高,作文差距虽然不是很大,但是在之后的考试中,时间会很紧,有的时候会来不及,因此练习就需要从平时开始做。  

最重要的就是在平时的周末中利用时间学习。很多时候多一点学习的时间,时间长了学习效果也就显现出来了。而在平时周末的时间中,手机等电子产品的时间需要得到控制,过于沉迷电子产品导致学习成绩一落千丈的例子数不胜数。因此在日后的周末假期中,我将控制自己的休息时间,让学习效率进一步提高。  

   

高三(5)班 李禺汉  

和我月考前说出的的豪言壮志有很大差距,所以心理落差很大,这一个礼拜状态都不佳,一想到成绩心就沉寂了,仿佛能感受到心脏的跳动。我知道要尽快从跌倒中爬起来,这一次考差也没什么大不了,但毕竟考差的心情是不能避免的,所以我接受这样的不开心,但也从中反省分析了自己出现的问题。  

语文:①选择题错了4道,12分,高考中一道不能错的。分析原因:不熟练,一根筋思考,没有灵活的思维抉择答案。后面题做的有点慢,慢的太细致了,有点咬文嚼字,导致最后没有时间检查前面选择题,或者说没有换个思维思考选择题的时间。②作文这个半壁江山没打下,还是没有找到老师教的方法,还停留在高二非常基础的作文写法中。去面批作文后,老师是说不协调,太死板,要用艺术的素材,诗意的语言去写议论文。给了我建议后这个周末我会重写。  

数学:①填空题做到后面有畏难情绪,导致只是看上去数字很复杂,其实思路很清晰,做法很简单的题没有做出来。基础知识还不够清晰,有点混淆。②三角函数还不够灵活,看到角还不够敏感,没有熟练到马上察觉到这两个角的关系。③考虑问题不够全面,有两个解的只写了一个解。④应用题思路太乱,没有理清各种数据中的关系⑤题目没看清,平方差看成完全平方  

英语:①选择题错太多②阅读理解不够透彻,在纠结的两个选项中选择了错误答案。③任务型没有想到精准而提炼性的单词。④作文语言组织能力还需加强,能加分的固定词组没记到。  

政治:选择题错的数量惊人,超过想象,细节问题还是没搞清,除了要背的大题外,那些小题,小笔记没有背明白。  

历史:选择题稳定错10个。概念不清,背景不明。  

为了解决这样的问题,我决定做出这些改变。  

语文:每天一套38套选择题加上文言文或诗歌鉴赏,“用刷数学的态度刷语文”,数学一日不做不可,语文亦是。作文积极面批,吸收老师建议,不断重写。  

数学:针对薄弱考点加强练习,更加重视纠错的重要。  

英语:多背作文固定词组,佳句。扩充词汇量,加强选择和任务型的训练。  

政治:看讲义的小题,经常在填空题出现的易混易错点  

历史:多背书,理清时间线,多做题,培养手感。  

不能执着于过去的,不论是失败还是成功。不要用你的现在推测你的未来。我现在需要做的是调整好心态,轻装上阵,继续努力上进,争取在期中考试中展现自己的水平,回归往日辉煌。  

   

高三(5)班 施晴  

月考终于结束,几家欢喜几家愁。而值得庆幸的是,我终于有了进步,并且达到了预期的目标。对于这次数学,虽说我考得还行,但我仍心有余悸,毕竟谁也当不了常胜将军。我只是对这一部分的数学单元比较掌握,对于其他还是不能得心应手。而且语数英三门我也只有数学稍稍好一点,而且也掌握不了未来数学的发展趋势。还是要多问问题,多做错题,我每次在数学上钻牛角尖就很难受,导致做英语语文都在想数学,所以我觉得还是要在规定时间内思考数学,在合理的情况下分配学科,不懂得及时在白天向老师或同学询问。  

对于语文学科,我一直都考得很一般,之前是选择一直错,导致考得不理想。现在语文选择题变少了,错的也少了。但后面的阅读诗歌理解等等都做的不理想,松懈了语文学科,总觉得拉分不大,但现在意识到语文也非常重要,我要抽空多做一些阅读来提高自己的语文能力,多去感受阅读的含义,熟悉做阅读的方式方法。再加上要多问身边一些语文学霸学习的技巧。  

对于英语方面,其实我也非常头痛,我的英语自高中以来就不好,听力又是听不懂,阅读完形有时也是不理想,因为在平时我只注重背书和词组,上学期没有一次重默,但就是考得不好,特别是语法之类的,一直很纠结。平时练的太少了,而且也不注重错题的复习,所以还是要在课余时间多做题,从英语的错题里慢慢领悟语法,我相信只要我肯多做多练,就一定有成效。  

对于历史方面,我考的很不理想,虽说每节课都有做笔记,但不能完全领悟到位,而且缺少了对题干的理解,以及对知识点的复习,总是为了默写而死背书,不能真正的为了学而背。可以由这次月考证明,我的历史必须要好好学习下功夫了,再这样下去高考要完蛋了,历史选择题其实是拉分关键,大题都差不了几分,所以要对平常的练习多下功夫。   

对于政治方面,特别是图像题简直太难了,只能连蒙带猜,而且有些选项总是模棱两可,一直在两个选项中徘徊不定。也许还是对平时知识点中的理解和掌握不到位。对错题的复习和掌握还是有待提高。综合以上来说,任何一门学科都不能放松,门门都要齐头并进才行,跟着老师步伐走之外还要有自己的训练和消化。  

   

高三(5)班 陈婧  

月考已经结束,而月考的成绩也反映出了我这个阶段学习中存在的不足。  

首先,我的数学并没有达到我想要考到前十的目标。这次数学考试的失利主要在于以下几点。第一:在填空上花费较长时间,超过了完成填空所需的最长时间:45分钟,达到了55分钟左右。尽管填空只错了一题,但我花费较长时间解答的最后一题仍未做对。第二:大题失分过多。具体是由于完成填空的时间比较长,我完成大题的时间就相对较少。因此导致了第一道大题,配方配错的低级错误。第二道大题,题目理解错误,从而算出分母上下都有根号且无法约分的答案,重算仍是同一个结果。然后开始心慌,下一题写到一半抄错符号,导致下面全错。然后就分别得到了0分和1分的低分,最后大题一共只有28分。针对上述错误,我在今后的数学学习和测试中有以下措施:首先,把握好时间,不能因小失大。其次,做题更加细致认真,多读几遍题目,理解清楚再做题。当然最重要的是多进行练习,练出手感,并且牢固的掌握错题。  

其次,虽然我的语文和英语达到了我的目标,但是语文的作文分数很低,名句默写也有失分,阅读和诗歌鉴赏完成情况也不是很好。对此,我会更加重视素材的积累,并对其熟练掌握,运用。背诵名句时,更加注意易错字形。对阅读和诗歌鉴赏进行额外的练习,分析答案并多进行思考。英语的阅读理解错误不多,但是完形填空却错了很多,任务型填空也不怎么好。因此,接下来我训练的重点将放在完形填空和任务型上,当然阅读理解也不能放松,仍要继续注重词汇的积累和背诵。
因为三门没有一门拔尖,虽然都在平均水平以上,但总分排名却并不高。因此我要在稳定语文英语,并争取有一定提高的同时努力让我的数学回到正轨上来,就像高二下半学期时一样,让数学继续成为我的优势科目。  

对于两门选修,我对于政治还是比较满意的,虽然这次平均分就很高,但是可以说我从来没有考过这么高的分了,这也说明政治并不是一个永远无法攻克的难题,在今后学习政治时我也会继续认真完成老师布置的各项口头,书面作业。而对于历史,我不是特别满意,尤其是选择,错误过多。历史的选择不仅涉及了近期复习的,还涉及到了之前复习过的。对于这一块我印象不是特别深刻,由此导致了失分。在今后学习历史时,我不仅要认真完成老师布置的口头和书面作业,还要慢慢复习之前的内容,努力形成一个清晰的时间网络和知识体系。  

以上就是我的月考分析和总结,在下一阶段的学习中我会继续努力,改进不足,以求获得更好的成绩。   


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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