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高三2班第一学期第九周主题周记:我的游学感受(二)201710

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高三(2)班 徐鹏天    

明明已经是初秋时分了,天气却反而没有想象中的那么冷,反而却是反常的艳阳高照,让人都不禁会怀疑现在的的世界究竟是不是我们所熟知的秋天,然而这仍丝毫打消不了大家的期盼与热情。今天是我们去南师大的日子,大家显然对此都十分的激动。    

今天我们主要是去听讲座的,大学的教授用一些切实可行的数据,为我们详细的讲解了高考数学——这一重中之重的学科,我们所应注意的地方,以及我们答题时所应注意的地方,与我们所可以掌握的答题技巧。这些一切都让我们受益匪浅。在之后的年级动员过程中,各班都努力的表达出了自己的决心与信念。虽然在这途中不可避免的出了些小差错,但是总体上来说还是相当不错的。    

在我们用完午饭后,我们又去参观了南师大的图书馆,在图书馆中,我深深的为图书馆中的安静的气氛折服,整个图书馆的氛围都已沉浸在一片安静与和谐之中,没有一丝喧哗也没有一丝吵闹,每一个人都在努力的学习,与读书。没有人在这里得过且过,而是更加的发奋学习。我在那一瞬间被他们的这种精神所折服。    

其实我们很多时候也应就如他们,以一种笃定的姿态去进行我们的学习。因为我们只有在安静的心态之下,才能更为专心,更为认真的去深入探究,也能因此可以去追 求更为高的成绩。    

   

高三(2)班 鲍蓉蓉    

本周六,我校组织了高三学生对南师大以及南京博物院的参观。伴着一路歌声以及一路车程等待,我们终于来到了久仰的南京师范大学。    

我们从南师大的校门进入,校园里除了我们带来的嘈杂,一切非常宁静。漫步在南大的校园里,树叶遮住了强烈的阳光,走在林荫道上,由衷体会到了来自大学的真实与自由。    

我们先是听了南师大教授对于数学高考的讲座。可能对于我来说,这应该是一天中最有意义的一件事。其中对于高考数学中题型总结以及对考试中应注意的点的概括都很实用。之后就是高考动员。其实对于离高开只剩220多天的我们来说,千言万语都只为了一个目标:进本一!我可能只是一味安于现状,二三本合并,二本对于大部分同学来说都是可以有的,可面对遥遥一本线,还是心有余而力不足。但梦想总是要有的,万一见了鬼呢    

  然后我们参观了南师大的图书馆。我们说话的声音不由自主地变轻了,生怕打扰了安静的学习氛围。图书馆有好几层,里面坐满了埋头学习的学生,有的专心看书,有的忙着写文章,有的好像是在谈论着什么话题,所谓学习气氛大抵如此。    

最后,我们参观了南京博物院。其中,民国馆令我印象深刻。也许是不同于之前看到的历史古文物,它通过老南京街巷的情景再现,用绚丽的色彩直观展示民国时期的市民生活。置身于场馆中,仿佛时光倒流,恍然回到了民国时代。    

一天的游学在夜色中结束。南师大,这也许是个不真实的梦想,但是对于剩下的220天,我们必须拼尽全力。    

我们坚持下去,不是因为坚强,而是因为我们别无选择。    

   

高三(2)班 胡嘉敏    

也许首先要为自己的人生负责,然后才有资格去追逐自己想要的东西吧。    

说实话这周在学校里杂事很多,高一学生分会竞选还有一些班级内部同学关系事情的处理让我对这趟旅行不是很积极。真的太累了根本走不动,到了下午都头痛,是刘熠在一直拖着我走。一直在想,反正我也考不上没什么意思啊。周围的人一直在和我说,目标还是要有的,万一实现了呢,你怎么知道你不行呢。目标,好像对高三来说显得尤为重要,只是我到底想考哪里,我也不知道。从高一的周记我的大学梦到现在的南师大之行,很迷茫,我也不知道自己以后到底想干什么。好像也只有,进一本线,双B配套,然后去南京了。从前很喜欢上海一直坚定的以为我一定会考一个上海的大学,知道今年,我的姐姐考去了南京。忽如其来的失落或许就是,你无法接受身畔之人已然不在这个城市的事实。    

我们一直在开玩笑,说觉得没有什么好写的,不如就写写大家一直在车上唱歌吧。我也说不清楚这到底是矫情还是感性,天黑了大家一起唱歌的时候真的很感动。一个班级的凝聚力和向心力,决定了这个班级将会是浓墨重彩的一笔还是轻描淡写一笔带过。我希望大家可以保持着这份团结直到高三毕业。    

好,这次周记真的很正经了,因为要当做语文作业交给语文老师,请海哥接收来自我的日常吐槽。    

   

高三(2)班 余鹏    

今天,在一个阳光明媚的日子里,我们学校组织了一起活动,去南京师范大学参观,对于这所国内一流的大学,听到这个消息后,内心就感觉非常的驰往和仰慕。于是在一大早,我们几乎怀着欣喜的心情坐上了大巴车,虽然旅程时间较长,但是在导游的活跃下,我们班同学们一个个被朋友们推选出来唱歌。所以不一会儿就到达了目的地。到达学校大门,转眼望去,两旁道路是郁郁葱葱的林荫道,再往里就是一望无际的恢弘大气的广场,广场正中间是古色古香的高大石雕大拱门,前列是喷泉池塘,在阳光明媚的阳光的映衬下显得尤为气势恢宏,一股大学才能拥有的厚重文化感扑面而来。当我们进入校门,听大学里的教授给我们高三的学子做讲座,我们获益匪浅,使我们明白了高考数学中的失分点和我们应该如何去应对高考的数学,并使我们对未来充満信心,并且准备好走艰苦奋斗的路。听完讲座我们又去看了南师大的图书馆,刚一进去,首先映入眼帘的就是排列有序的书架,以及各种各样的书籍堆满了书架,室内灯光明亮,气氛安静,真的是特别的安静,耳朵里真的就是只能听见我们学校的学生们的脚步声,我觉得如果没有我们这群“不速之客”的造访,平常时恐怕是真的安静得连根针掉在地上都能听见,特别是大学里的学长学姐们在自习时特别的专注,在我们一群人闯进去时都没有表示出特别的惊讶,都在专注于自己的事情。这也许就是他们学霸的原因吧,才能踏进南师大的大门!    

希望,明年的九月,我也能带着自豪与愿望满足的感动踏进我心仪的大学的大门。加油!!    

   

高三(2)班 蒋巧巧    

南京一日游很快就结束了,大概是一种出去的时候很兴奋,回来的时候很累人的感觉吧。    

南师大,给人的印象,似乎普通,大小、风景、建筑风格等等方面,很平凡,很平凡得我们也很难考进去。进军“商学院”去听讲座的途中,我“幸运地”被“逮住”对着摄像头说说自己的感想,当时我是一脸茫然的,因为我对南师大的概念,似乎还是从这两个星期起步的,一路走过来,似乎并没有感到特色之处吧,所以我当时的回答是有些语序颠倒没有重点的,说完了我就恨不得重来来一遍。但是是在半天走下来,才渐渐有了点感觉的,一进南师大同学们就吐槽小,的确,朴素而字体偏小的南京师范大学门匾,进门是一条不宽的路,走在其中好像只是走在某一条家门口的路上,因为不是入门广场式的,不是恢弘的名校气派,而是一种曲径通幽的感觉,复行数十步,豁然开朗,是一种低调渐明朗的校园气氛。    

同学们一路吐槽,路上怎么都是一对对的,或者要么还是垂髫,要么已过而而立。再有,虽然我们在食堂吃的饭菜都一样,但好像还挺丰盛的。再有,三分钟逛完七层图书馆,集体行动逛博物馆啥啥都没好好看。    

大学,到底是一个怎样的地方呢?南师大给了我一个我确定的感觉,是大学的自由吧,校园似乎不大,但我很喜欢看到的是,图书馆里摆着的书是从小说到维吾尔族语等各种类型的,学生四散在各个角落,闲适或者端坐,时间仿佛静止。林道上略过的自行车和散步的人,草地上的石凳上坐着休息的人,一切都很静好,无序中藏着某种秩序。    

南京,对于这座城市,我抱着复杂的情绪去看待。它出现在很多同学的口中,似乎是一个很多人考虑选择考的城市,也是我姐口中印象为人多的城市。我既同样觉得这该是一个好选择,又一边有点抗拒,是随波逐流惯了罢,总想着去一座没有熟人的城,从新开始,从新学习,从新补起缺漏的所谓的生活“常识”。毕竟这个选择会成为可能决定一生的定导,定了方向的作用,而选择者从来都是能有选择的人,我要时刻记住这句话。    

   

高三(2)班 盛怡吟    

今天的游学,在一程歌声中开始。    

两个多小时的颠簸后,我们来到南师大。最初一个多小时的高考数学讲座相较于后来的期中动员发言,似乎显得更加枯燥平淡。各班的发言,或志气昂扬,唤醒全场,或真挚朴实,娓娓道来。每个人都在用自己的方式,自己的话语,讲述自己及班级的故事,目标。我们都在默默努力着,即使现在苦不堪言,无人问津。    

午饭后,三分钟参观图书馆,我模糊的印象中只有成片无声的书和更加无声的人了。    

最后,航拍。航拍的过程,曲折程度似乎不比曾经的毕业墙低。耀眼的阳光下,大家在班长的安排下排了很久,皱眉,眯眼,弯腰,下蹲,无言的抱怨似乎发了芽。幸而,最终我们还是站好了位置,完成航拍。抬头的那几秒,我看见天空很蓝。    

离开南师大,我们来到南京博物院。参观者众多,步伐匆匆。短时间内的游览,不过是走马观花。故而此时此刻,即使博物院内展品众多,历史深沉庄重,我亦无甚可写。    

总结这一天,我想最值得记住的是归程。起初的一个多小时内,大家大都在休息。后来,天色渐渐昏暗。车后方忽然传来了整齐的歌声:“难忘今宵,难忘今宵,无论天涯与海角……”前半车的人,静静地听,又伴着低声言语。后面的人没多久又唱起了《夜空中最亮的星》,轻悠随意。又不知过了多久,前后的人开始对歌,《最炫民族风》,《青春修炼手册》,《死了都要爱》……夜幕降临,各种歌声响彻车厢,车辆来往,灯光映照在每个人的脸上,忽明忽昧。有人唱起了《时间煮雨》,“那一年盛夏,心愿许的无限大”,我忽然意识到,这是我们最后一次集体社会实践。    

抵达学校之际,我们以国歌结束了今天的游学。    


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市教学新秀、无锡市首届“勤远教师奖”获得者。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等80多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》等120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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