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高二2班第一学期第十八周主题周记:我的这一年(八)201612

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高二(2)班 顾浩楠

时间总是过得很快。

此刻我面对这一张白纸,不知何处落笔。

回想这一年来,早已忘却年初时的青云之志。这么一想,我似乎在患得患失中浑浑噩噩地度过了这一年。

想来数日后即将17岁,感觉自己已经长大了。身边的人,却也都变了。

年光易逝,快到看不清身边人的脸,似乎前一秒还在与同学欢笑,下一秒却发现身边换成了自己全然不认识的人。

回想一个个我曾存在过的班级,从陌生到认识到熟悉,感觉一切都很快。才真正认识一个人,却又要分别。

回忆中,丝毫没有痕迹。心海中,没有荡起任何涟漪。

我经常自己想,如果一个人真正的进入了我的心,那么在我闭上眼眼前一片漆黑之时,我能清楚的记起他们的样子,记起他们的标志性动作,记起他们的口头禅。

可能让我记起的,只有父母。

也许这样的人也不会出现了。在所谓的班级中——一年换、两年换……

前些日子,我与一高一同学相遇,我们侃侃而谈,说到了高一我们曾津津乐道的那一个个绰号。我记不起他们了,我记不清他们的名字,他们的样子,我也回想不起来了。我装作还记得的样子,虚伪地笑着。

我转念一想,旧时同学还会记得我吗?新同学会想认识我这其貌不扬成绩一般的人吗?下了课,我一个人坐在教室的最后,望着眼前这些互相愉快交谈的同学。不知若干年以后,在某一个不为人知的回忆里,眼前的这些同学,是否是空白?或者哪怕抽出那几秒似鱼的记忆,试图把这段空白补上?

有的时候,不是我不想回忆,是不能回忆。日复一日,日益繁杂的事情,占据了我们的内心。静下心来想念的时候,无处寻找。

而今我们在班级里,面对着各种各样的人,与之交谈,甚为开心。但,欢笑过会,还会留下什么呢?

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高二(2)班 薛淇宁

这一年,过得既快又慢,上半年时正逢高一分班,大家都投入进紧张的复习当中,我也不例外,然后日子就在一张张的卷子中度过,就在一次次默写中度过,就在一次次或开心或忧伤的考试中度过。最后的最后,我进入了现在的班级。

班主任是一个很负责的班主任,在我还没开始为自己好不容易熬到的暑假做个规划,他已经早早把作业安排到了每天每时每分钟,每礼拜还有一篇周记一篇小作,让我一星期都过得满满当当,虽然有些时候会因此决定超级不耐烦,但也多亏了老师如此详尽周密的计划,让我在开学的期初考试当中没有变得太凄惨。

就这么进入了高二,大部分又是新面孔,只有少数那么几个熟人还可以聊聊天,开始的确有些压抑,因为大家都有各自的圈子,所以很难重新融入进去,还好后来慢慢和巧巧和杜宪宪她们熟起来,身边有了朋友的陪伴,也慢慢和办理的同学熟络起来。

在这里果然还是比较想提一下杜宪宪,她是第一个和我搭上话的女孩子,也是为数不多的和我有一些共同语言的人之一,我们很快就一起约午饭,再到约晚饭,虽然曾经发生过一些价值观的小小摩擦,但是我们双方还是可以互相理解互相体谅。而且她的数学很好,每一次考试总在班级前列,我也经常向她请教数学问题,和她一起讨论,而她也经常和我分享她的学习经验,在她的帮助下,我的成绩有时也能脱离一下班级后十。我们还有一个小小的共同点,就是英语不好,而我还比她更差一点,但我们总是互相鼓励,在一次又一次的重默之路上互相扶持,虽然我的英语还是很差,但是总归还是有了不重默的时候,我很感谢她。

 

高二(2)班 孙志吉

圣诞老人有一次,驾驶着他的驯鹿车,带走了人们对旧一年的美好回忆,咱们在满怀憧憬的同时迎来了新的一年。在旧的一年里,我们在学习这片战场上奋战过挥洒过汗水。在美好的梦境中倘佯过,在残酷的现实中挣扎过。但这一切都没有使我们的立场发生变化,们依然坚定着自己的信念朝着美好的明天前进。回望过去的一年,我似乎沉迷于玩乐也曾荒废学业。我同样因为自己的思想意识不坚定,怀疑过人生,怀疑过学习的真正意义。但这毕竟是过去的事了。 过去是留给弱者的,强者只会把目光放向更远的远方。过去的事,同样不能随意的任其而去,我们需要从中总结经验来给日后的学习生活吸取教训。

就一年我的坏习惯坏思想,应该在新的一年被当做糟粕了来从自己身上剔除,从而不断完善自己。在改善自己之前,我们必须,发现自己身上存在的问题。

首先我在学习上依旧缺乏动力,归根结底是缺乏对学习的热情。这一点我必须培养。

第二就是我在学习上存在惰性,这种惰性严重的阻碍我在学习上的进步,成为了我学业上的拦路虎。在明年,我要做好的,最重要的事,就是杀死这只“虎”。将自己从惰性的控制下,解放出来。

第三,我在学习上缺乏主观能动性,也分不清娱乐和任务的主次,常常因为主客颠倒,冒得不少学习上的乱子,这也是我明年急需重视的一点。

最后也是同样重要的是,我不能严格的按照老师的任务执行,常常因为效率低态度差评给自己的惰性可趁之机。

以上就是我在新的一年中需要改正的错误与纠正的观点。在新的一年我必须将以上对自己的计划落实到行动中去,使自己在新的一年中获得更大的进步。

 

高二(2)班 顾雨晴

回首走过的这一年。

回首茫茫来时路,正是那些人或事丰富了我的生活,也正是那些人或事,让我在征程的路上不再孤单。

在学习上,收获新知识的同时也让我看到了自己的不足。一次又一次的失败让我学会了愈挫愈勇,让我明白了只有数不尽的失败才能换来最后的成功。日复一日的数学纠错,虽然枯燥乏味,但复习时翻开一页一页的纠错,内心的自豪怎么也抑制不住。每天的语文英语默写,虽然“痛不欲生”,但做题时的顺畅,便是最好的鼓励。小四门的学习,日渐沉重,但运用到生活中时,才真正感受到它们的用处。尽管学习成绩上并没有所提升,但我相信努力了就一定会收获回报。

在宿舍生活上,虽然有大大小小的摩擦,但我相信,大家心中依然把彼此当做最好的朋友,没有之一。从一开始的陌生到后来的熟悉,生活便是这样,在一点一滴的争吵中慢慢升温。现在的我们,能在宿舍里一起开玩笑,一起谈八卦,一起吐槽今天的作业有多么“恶心”。随着时间的流逝,从一开始的不愿意多做,到现在的齐心协力,只为了让我们生活的小家变得更加温馨欢乐。互换“粮食”,有人伤心时主动献上肩膀,开心时一起欢笑。这一年,我收获了一大摞的友情。

在与同学相处上,不再是单纯的嬉笑打闹,繁重的课业让我们每天都会谈论一些数学题。平时也会互相鼓励,每天说一些励志的话,来激励自己勇往直前。

回首走过的这一年,没有大起大落,也无风雨也无晴。但在成长过程中,我收获了知识与友情,并以乐观的心态面对崭新的挑战。

 

高二(2)班 杜宪

2017年的钟声即将敲响,我们既要展望未来,也要回顾从前。过去的日子,有快乐的美好时光,也有悲伤的暗淡日子。这整整一年里,我不但尝到了小成功的滋味,也品尝到失败的苦头。

我的这一年,学习依旧一般般,忽上忽下;我的这一年,记忆力依旧很垃圾,次次重默;我的这一年,冬天依旧寒冷,白雪飘飞给我带来了惊喜但也有寒冷……但这一年,我认识了很多可爱的人,遇到了很多奇怪的事。

班里其实整体来说都是比较积极向上的,都很乐观很团结。宿舍里也没发生过大矛盾,不过偶尔会有小摩擦。学习上也曾努力过,不过没起色罢了。

这一年,我牢记“感恩”。上课控制住自己不开小差,认真听讲,我想这也算是是对老师的感恩。感恩父母,是他们给予了我生命,是他们为我创造了温馨的港湾,替我遮风挡雨,这些我们都要感恩,学会感恩,感恩使生活绚丽多彩。

这一年,我牢记“阅读”。名著都有在看,红楼梦其实挺好看的。文学的力量真的很伟大。

2016年我经历了风雨的洗礼,也知道了风雨过后才会有彩虹。我还依然怀揣梦想,依然努力去坚强。最后愿我们还能有梦,还能对生活永葆热泪盈眶。

 

高二(2)班 徐鹏天

2016年转瞬即逝,转眼间,2017年又将到来。回首过去的一年,我经历了人生中的第一次分班,人生中面临着选修的抉择,人生中第一次开始了延时学习……诸如此类的第一次,其实还有很多,但这些都比不上接下来的一件事重要——那就是人生中的第一次小高考。所以接下来我所要关心的便是日益迫近的高考了。所以在眼下新年到来之际,我们更需要一个切实可行的计划。

新的一年意味着新的一切的开始,虽然就我来说并不认为这是旧的一切的结束,因为有些东西是我们所不能忘却与抛弃的。而在这一切的开始,我们首先需要的是一个更为远大与切实可行的目标。就像王健林说的那样“让我们先定一个小目标…………先赚它一个亿”。我们也需要为自己定一个可行的“小目标”,当然不是像王总那样轻描淡写的一个亿啦。但至少我还是在成绩上还是有提高的可能的。所以我希望自己,能够在新的一年里,“先提高个一百名”。我觉得这应该是我力所能及的,而且人总是要有理想的,“万一实现了呢?”

谈完了理想,我们就要来谈人生了。在过去的一年里,我的成绩实在是起伏不定,让人胆战心惊。虽然偶有优异的表现,但总的来说成绩还是始终是处于下乘的。所以在新的一年里,我也希望自己的成绩能获得长足的提高。

最后,也就是小高考了。这是我人生中第一场真正关乎未来命运的重大考试,是需要我们严肃对待的。这就要求我要多背多默。但是很遗憾的是,默写似乎在这之前一直是我的弱项。所以在新的一年里,我希望自己的重默能大大减少,以期高效。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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