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《新班主任》心理导航栏目2022年第12期话题:班级管理中如何发挥好情绪情感的作用(截稿20221025)

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在心理学中

情绪和情感是指

人对客观事物的态度体验

及相应的行为反应

二者有所区别

但相互联系、密不可分

情绪情感具有信号功能(在人际间传递信息,沟通思想)、动机功能(激励人的活动,提高人的活动效率)、唤醒功能、感染功能、调节功能、健康功能等。班级管理中,班主任发挥好情绪情感各种功能的作用,可以有效助力班级发展,促进学生成长。

班级管理中,班主任如何发挥好情绪情感各种功能的作用?如何用好个体的情绪情感规律,营造积极良好的群体情感氛围?

您有这样的教育案例吗

您有什么好的教育方法、策略吗

请联系您的班主任工作实践

选择角度讨论话题

截稿时间10月25日

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投稿内容可以是事例分析、经验分享、反思感受等,文章要求3400字以上为宜,内容应贴近实践,方法符合教育规律。文章要求原创,文责自负。

投稿邮箱:965355285@qq.com。

2

请务必在文章开头或结尾处注明姓名、地址、邮编、电话及QQ(或其他联系方式),并在邮件主题中注明“第12期心理导航”。因本刊稿费采用银行转账形式发放,所以请务必写清楚您的银行账号及开户行信息(具体到支行名称),方便及时收到稿费。

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文章若刊登,会在微信公众号“致敬班主任”中公布目录。

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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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